RELASI EKUMENIS ANTARA GMIT DAN KATOLIK DI KLASIS FLORES

Authors

  • Ira D. Mangililo Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Author
  • Samuel B.Hakh Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Author
  • Mesakh A.P.Dethan Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Author
  • Fredriek. Y. A. Doeka Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Author
  • Mery Kolimon Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Author
  • Magdalena Ngongo Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Author
  • Daud Saleh Luji Institut Agama Kristen Negeri Kupang Author
  • Fentris M. Rihi, dkk Mahasiswa Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang Author

Keywords:

Relasi ekumenis, GMIT, Katolik, Klasis Flores

Abstract

Kegiatan PkM ini dilakukan di Klasis Flores dengan tujuan: 1). Meningkatkan dan memperluas perspektif peserta mengenai relasi ekumenis antara GMIT dan Katolik. 2). Menghasilkan refleksi teologis-eklesiologis terkait relasi ekumenis antara GMIT dan Katolik untuk menjawab kompleksitas persoalan yang ditimbulkan akibat adanya perjumpaan antar kedua umat beragama tersebut. Kegiatan PKM dilakukan dengan metode pembinaan, seminar dan kunjungan. Untuk mencapai tujuan maka sejumlah kegiatan telah dilaksanakan yaitu: 1). Pembinaan pemuda menjadi Pemuda Kristen yang Inklusif 2). Sosialisasi Stanting. 3). Seminar Bersama: Multikulturalisme sebagai Jalan yang lebih utama dalam merawat hubungan ecumene, 4). Seminar tentang:  a. PPs UKAW dalam pengembangan Karakter bergereja berbasis semangat ekumenisme, b. Inklusivisme dalam PL, c. Pandangan ekumenis Rasul Paulus, d. Peran Roh Kudus dalam membangun relasi ekumenis, e. Analisis dan refleksi dari Kisah Para Rasul. f. Bersekutu membangun dan menatalayani Flores sebagai rumah bersama milik Tuhan. 5). Sharing pengetahuan dan pengalaman di STIPAS Atma Reksa Ende. 6). Multikulturalisme sebagai Jalan yang lebih utama dalam merawat hubungan ekumene. 7). Pengalaman ekumene dalam pluralitas kehidupan bersama dalam konteks Flores. 8). Perkunjungan ke MUI Ende. Hasil dari kegiatan PKM sebagai berikut: Pertama, Pelayan dan jemaat semakin memahami mengenai relasi ekumenis antara GMIT dan Katolik serta peran dan tanggung jawab gereja dalam merawat dan memelihara relasi yang ada 2). Pelayan dan jemaat yang memiliki refleksi teologis-eklesiologis terkait relasi ekumenis antara GMIT dan Katolik.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

  • Ira D. Mangililo, Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang

    Program Pascasarjana  

  • Samuel B.Hakh, Program Pascasarjana  Universitas Kristen Artha Wacana Kupang

    PPS UKAW

References

Alfy, Z. R., & A’ini, Z. F. (2024). Determinan Stunting di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) Tahun 2022. EduBiologia: Biological Science and Education Journal, 4(2), 50–59.

Hakh, S. B. (2022). Analisis konstruktif bibliologis Perjanjian Baru tentang moderasi beragama. KURIOS (Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen), 8(2), 297–310.

Hambali, H., Hariyanti, H., Arianto, J., & Radini, R. (2024). Pancasila: Ideology Negara dalam Pendekatan Pendidikan. SEMNASFIP.

Juwita, D. R., Indrayanti, A. L., Tangkasiang, Y. A., Susilowati, E., & Rosmawiyah, R. (2023). “CETING” PERAN MAHASISWA DALAM PENCEGAHAN DAN PENURUNAN STUNTING. JURNAL BAKTI UPPR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 35–43.

Kärkkäinen, V.-M. (2003). Christology: A Global Introduction. Baker Akademic.

Knitter, P. F. (2008). Pengantar Teologi Agama-Agama. Penerbit Kanisius.

Komul, Y. D., Selanno, F. M., & Tetelay, F. F. (2023). Pemberdayaan Pemuda Gereja Melalui Pelatihan Pertanian Hortikultura di Wanasa Desa Tehoru Kabupaten Maluku Tengah. Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat, 2(2).

Lizardo, J. (2022). Refleksi Kehidupan Gereja Perdana dalam Praktik Gereja Virtual. EPIGRAPHE: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kristiani, 6(2), 209–221.

Luji, D. S., Tari, E., Syahputra, A. W., & Taneo, J. (2022). Pendampingan penulisan artikel penelitian tindakan kelas di Sabu Raijua. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(5), 1155–1159.

Rahman, K., & Noor, A. M. (2020). Moderasi Beragama di Tengah Pergumulan Ideologi Ekstremisme. Universitas Brawijaya Press.

Rozi, M. F. (n.d.). Gerakan Kerukunan Hidup Umat Beragama Melalui Persekutuan Oikumene Umat Kristen (POUK) di Kecamatan Jagakarsa Jakarta Selatan. FU.

Sihotang, S., & Yulianingsih, D. (2024). Keistimewaan Metode Role-Playing untuk Siswa SMP di Kelas Pendidikan Agama Kristen. Immanuel: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 5(1), 73–92.

Simarmata, A. (2023). Ekklesiologi: Gereja Sebagai Tubuh Kristus Menurut Paulus dalam 1 Korintus 12: 12-26 dan Tanggung Jawab Gereja Memelihara Kesatuan Dalam Interdenominasi. ILLUMINATE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 6(2), 91–105.

Sitinjak, P. (2012). Geokimia Air Danau Gunung Kelimutu Flores, Nusa Tenggara Timur. Jurnal Lingkungan Dan Bencana Geologi, 3(3), 181–195.

Widjaja, F. I. (2019). Pluralitas Dan Tantangan Misi: Kerangka Konseptual Untuk Pendidikan Agama Kristen Dalam Masyarakat Majemuk. Regula Fidei: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 4(1), 1–13.

Downloads

Published

17-03-2025

How to Cite

RELASI EKUMENIS ANTARA GMIT DAN KATOLIK DI KLASIS FLORES. (2025). LATREIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 1(1), 11-24. https://ojs.penerbitalrelancegis.com/index.php/latreia/article/view/3