EDUKASI PEMANFAATAN “WAKTU YANG SISA” BERDASARKAN 1 PETRUS 4:2 DI GKB BAHTERA HAYAT SEMARANG
Keywords:
waktu yang sisa, 1 Petrus 4:2, GKB Bahtera Hayat Semarang, remaining time, 1 Peter 4:2, GKB Bahtera Hayat SemarangAbstract
ABSTRAK
Pengabdian masyarakat di GKB Bahtera Hayat Semarang ini bertujuan untuk mengatasi disfungsi teologis dan krisis makna hidup, terutama di kalangan lansia dan jemaat dalam fase transisi, yang disebabkan oleh pemahaman yang tidak utuh tentang kedaulatan Allah atas waktu. Metode pelaksanaan meliputi studi kepustakaan untuk penyusunan materi dan ceramah interaktif selama kegiatan. Pembahasan berfokus pada analisis eksegetis 1 Petrus 4:1-6, yang mengungkap “waktu yang sisa” sebagai periode strategis untuk beralih dari “keinginan manusia” kepada “kehendak Allah,” didorong oleh kesadaran akan pertanggungjawaban akhir di hadapan Allah (1 Pet. 4:5). Hasil umpan balik peserta menunjukkan transformasi paradigma yang signifikan. Jemaat melaporkan pemberkatan, pemahaman yang jelas tentang pengisian makna hidup, komitmen untuk hidup menyenangkan Tuhan, penegasan peran di masa tua, dan gairah baru untuk hidup yang tidak sia-sia. Disimpulkan bahwa edukasi berbasis teologi yang aplikatif ini efektif memulihkan tujuan hidup dan membangkitkan komitmen untuk memanfaatkan waktu bagi kemuliaan Allah.
Downloads
References
Asadu, G. C., Diara, B. C., & Asogwa, N. (2020). Religious pluralism and its implications for church development. HTS Teologiese Studies/Theological Studies, 76(3).
Blazen, I. T. (1983). Suffering and cessation from sin according to 1 Peter 4: 1. Andrews University Seminary Studies (AUSS), 21(1), 15.
Davids, P. H. (2014). A Theology of James, Peter, and Jude: Living in the Light of the Coming King. Zondervan Academic.
Farneyanan, S., Pieter, R., & Widiantoro, I. E. (2022). Implementasi Metode Ceramah Plus dalam Komsel selama Pandemi. Kingdom, 2(2), 123–136.
Florea, Ş. (n.d.). Freedom As Gift And Human Responsibility From The Christian Teaching Perspective. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 27.
Forbes, G. W. (1970). Leaving the Past Behind: A Sermon on 1 Peter 4: 1-6. The Southern Baptist Journal of Theology, 21(3), 99–108.
Horst Robert Balz:, & Schneider, G. (1993). Exegetical Dictionary of the New Testament. Eerdmans.
Irving, J., Davis, S., & Collier, A. (2017). Aging with purpose: Systematic search and review of literature pertaining to older adults and purpose. The International Journal of Aging and Human Development, 85(4), 403–437.
Jobes, K. (2021). Worship in 1 Peter. Biblical Worship: Theology for God’s Glory, 481.
Jobes, K. H. (2022). 1 Peter (Baker Exegetical Commentary on the New Testament). Baker Academic.
Kristiawan, R. (2024a). Kemalasan dalam Perspektif Kitab Amsal. Jurnal Ilmiah Tafsir Alkitab, 1(1), 22–32. https://doi.org/10.69668/juita.v1i1.5
Kristiawan, R. (2024b). PEMBEKALAN DOKTRIN SOTERIOLOGI DAN ANTROPOLOGIGUNA PEMBENTUKAN JATI DIRISISWA KELAS VIII SMP KRISTEN YSKI, SEMARANG, JAWA TENGAH. Jurnal PkM Setiadharma, 5, 47–57. https://jurnal.sttsetia.ac.id/index.php/pkm/article/view/454/223
Kristiawan, R. (2024c). Tetap Nyaman di Tengah Ketidakadilan : Pembinaan Iman Berdasarkan Mazmur 7 : 1-18 di GKB Bahtera Hayat Semarang. 1(2), 39–53.
Kristiawan, R., Rombe, E., & Susilo, D. P. (2019). Pengantar Perjanjian Baru. Terakata.
Lambrecht, J. (2000). Final judgments and ultimate blessings: The climactic visions of Revelation 20, 11-21, 8. Biblica, 81(3), 362–385.
Lauwrens, Z., & Grunow, M. (2012). POSITIVE INTERVENTIONS INTO ASSISTING YOUNG PEOPLE IN DEALING WITH TOXIC INFLUENCES PERPETUATED BY A FAST PACED 21ST CENTURY LIFESTYLE. EDULEARN12 Proceedings, 464–480.
Michaels, J. R. (2018). 1 Peter, Volume 49. Zondervan Academic.
Mwale, C. G. (2015). Effects of hidden curriculum on moral behaviour and discipline management in schools. The case of Christian Liebig Secondary School. Mzuzu University.
Naseri, C. (2016). Christian identity in the first letter of Peter: An exegesis of 1 Peter 2: 11. Research on Humanities and Social Sciences, 6(10), 114–119.
Nyamugama, S., & Nkomazana, F. (n.d.). The Intersection of Hedonism and Christian Values: A Theological Lens. Journal of Innovative Research in Social Sciences & Humanities-ISSN, 2456, 7728.
PERRY, J. (2022). THE FINAL JUDGMENT.
Ramanda, R., Akbar, Z., & Wirasti, R. A. M. K. (2019). Studi kepustakaan mengenai landasan teori body image bagi perkembangan remaja. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 5(2), 121–135.
Rikawati, K., & Sitinjak, D. (2020). Peningkatan keaktifan belajar siswa dengan penggunaan metode ceramah interaktif. Journal of Educational Chemistry (JEC), 2(2), 40.
Sanchez, J. R. (2017). Sojourners and Exiles Living in a Foreign and Hostile Land: An Overview Sermon of 1 Peter. The Southern Baptist Journal of Theology, 21(3), 25–39.
Shew, M. (2013). The Kairos of philosophy. The Journal of Speculative Philosophy, 27(1), 47–66.
Swanson, J. (1997). Dictionary of Biblical Languages With Semantic Domains: Greek New Testament. Logos Research Systems.
Vos, B. (2012). The Spiritual Disciplines and Christian Ministry. Evangelical Review of Theology, 36(2).
Welton, R. (2024). Wine, Beer, and Drunkenness in the Hebrew Bible, Ancient Israel, and Biblical Scholarship. In Holy Waters (pp. 10–32). Routledge.
Wendland, E. R. (2000). Stand Fast in the True Grace of God!: A Study of 1 Peter.
